新華社昆明3月5日電（記者 字強(qiáng)）“從生在山鄉(xiāng)的布朗族姑娘到成長(zhǎng)為教育工作者，再到成為全國(guó)人大代表，是教育改變了自己的命運(yùn)，自己會(huì)一如既往地關(guān)注邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展，履行好代表職責(zé)。”肩負(fù)神圣的使命，許下堅(jiān)定的諾言，這便是全國(guó)人大代表玉龍。

2001年，玉龍走上三尺講臺(tái)。20余年過(guò)去了，她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)有增無(wú)減，尤其是這幾年肩負(fù)全國(guó)人大代表職責(zé)，她充滿(mǎn)干勁、充滿(mǎn)信心。

布朗族總?cè)丝诩s12萬(wàn)人，主要聚居在云南省西雙版納傣族自治州勐?？h的布朗山。玉龍?jiān)?jīng)任教的曼山小學(xué)地處勐?？h打洛鎮(zhèn)，學(xué)校有布朗、傣、哈尼等多個(gè)民族學(xué)生280余名，其中學(xué)前班學(xué)生50名，她負(fù)責(zé)教一年級(jí)到六年級(jí)的音樂(lè)和美術(shù)課程。

玉龍說(shuō)，經(jīng)過(guò)脫貧攻堅(jiān)，打洛鎮(zhèn)曼山小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施有了很大改善，連音樂(lè)教室都建起來(lái)了。

　　玉龍到基層宣講。（受訪者供圖）

“如今，學(xué)校里每天書(shū)聲瑯瑯，歌聲陣陣。孩子們很喜歡往音樂(lè)教室跑，我一有時(shí)間就給他們彈鋼琴、拉手風(fēng)琴?！庇颀堈f(shuō)。

當(dāng)選全國(guó)人大代表以來(lái)，玉龍結(jié)合調(diào)研實(shí)際，把自己多年來(lái)對(duì)教育的思考，提煉成《關(guān)于落實(shí)抵邊縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的建議》《關(guān)于增加邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育體育系統(tǒng)教職工編制的建議》《關(guān)于解決青少年心理健康問(wèn)題的建議》等20余條意見(jiàn)建議，均引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視和采納。

今年全國(guó)兩會(huì)，玉龍將繼續(xù)圍繞教育問(wèn)題提出建議。“作為一名來(lái)自邊疆民族地區(qū)教育界的全國(guó)人大代表，我會(huì)牢記初心使命，積極建言獻(xiàn)策，履行好人大代表職責(zé)?！庇颀堈f(shuō)。