——“青年傳習(xí)社”走進北京科技大學(xué)線下分享活動心得感想

李洋洋 北京科技大學(xué)外國語學(xué)院2019級碩士研究生

2019年10月11日，我有幸參加了“‘青年傳習(xí)社’走進北京科技大學(xué)”講座。本次講座特邀了中國傳媒大學(xué)媒介與公共事務(wù)研究院院長、國防部原新聞發(fā)言人、新聞局原局長楊宇軍老師，北京科技大學(xué)馬克思主義副院長劉麗敏老師，北京科技大學(xué)外國語學(xué)院日語系系主任、亞歐語系黨支部書記王書瑋老師，三位老師向我們分享了自己的“講好中國故事”之體驗。

富有詩書氣自華，這是三位老師給我的第一印象。當(dāng)每一位老師上臺發(fā)言時，更是讓我明白了何為“身教及言傳”，何為“不講枯燥的道理，講故事”，何為“外語學(xué)生的職責(zé)”。

人們總說“言傳身教”，可是何謂言傳？何謂身教？查閱詞典我們可以知道，言傳：用言語講解、傳授；身教：以行動示范。言傳身教及既用言語來教導(dǎo)，又用行動來示范。而今天老師們給我們帶來了個新想法，即“身教及言傳”。作為一名即將去日本留學(xué)一年的學(xué)生，我們身上難道不擔(dān)負(fù)著“身教及言傳”的責(zé)任嗎？言中國故事，展現(xiàn)中國人民的優(yōu)秀品質(zhì)。正如我們對某個國家的印象，來自于我們接觸的這個國家的人一樣，當(dāng)我們走出國門，我們就變成了這個人，我們就是國家的千萬代表之一，我們就是外界了解中國的窗口之一。而作為這一小小的窗口，我們應(yīng)當(dāng)以身作則，展現(xiàn)中國留學(xué)生的風(fēng)度與尺度，“有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律”的四有青年，這應(yīng)當(dāng)成為每一個中國留學(xué)生的標(biāo)識。

以前聽講座，總有一種聽大道理的感覺。甚至有人說“道理我都懂，可是就是難以引起共鳴”，而這次講座，老師們并沒有跟我們講什么大道理，反而徐徐善誘、娓娓道來，道出了他們的中國故事。楊宇軍老師這樣分享道:每一個新聞發(fā)言人，背后都有一個強大的團隊。時刻關(guān)注實事輿論，面對國外媒體提出的語言陷阱，不慌不忙，沉穩(wěn)應(yīng)對。在每一次新聞發(fā)言中，我們都能感受到中華文化之博大精深，中國綜合國力之強大。這是我的國，這是我們的故事。

作為外語專業(yè)的學(xué)生，我們可以為“講好中國故事”做些什么？王書瑋老師給了我們答案：日語系強大的教師團隊正在為此不斷努力，如設(shè)立“外宣協(xié)會”，積極組織“一帶一路”社會實踐活動，讓外教和學(xué)生一起朗讀十九大報告等。在制作中國慕課平臺的課程時，老師們在講授日本大眾文化的同時，也大力地宣揚了我國的優(yōu)秀文化。而作為學(xué)生，要想講好中國故事，第一步就是要學(xué)好專業(yè)知識。只有對專業(yè)知識足夠精通，足夠敏銳，足夠靈活，才能將我們的故事活靈活現(xiàn)的傳播到國外。除此之外，積極參加外語志愿者活動也是一個不錯的選擇。在志愿活動中幫助外賓解決問題，也是講好中國故事的重要一環(huán)。

不忘初心，牢記使命。講好中國故事，不僅是一個外宣問題，也是一個內(nèi)宣問題，需要國際國內(nèi)宣傳內(nèi)外貫通、同頻共振。講中國故事，我們具體講什么呢？習(xí)近平同志曾在黨的新聞輿論工作座談會上提出了講好中國故事的具體內(nèi)容：“要講好中國特色社會主義的故事，講好中國夢的故事，講好中國人的故事，講好中華優(yōu)秀文化的故事，講好中國和平發(fā)展的故事?！?/p>

這讓我聯(lián)想到了一個成功將故事講好的案例。那就是電影《我和我的祖國》。七位導(dǎo)演分別取材新中國成立70周年以來，祖國經(jīng)歷的無數(shù)個歷史性經(jīng)典瞬間，講述普通人與國家之間息息相關(guān)密不可分的動人故事。1964年10月16日中國第一顆原子彈爆炸成功的故事，1984年8月8日中國女排奧運會奪冠并首獲世界大賽三連冠的故事，1997年7月1日香港回歸的故事，2008年8月8日北京奧運會開幕式的故事，2016年神舟十一號飛船返回艙成功著陸的故事，2015年9月3日紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式的故事。這一個個故事，看似遙遠(yuǎn)實則密切的關(guān)聯(lián)。華人影業(yè)總裁蘇佳就對新華社記者表示道：“《我和我的祖國》是一部能夠讓海外觀眾產(chǎn)生共鳴的電影，更凝聚了海外觀眾的中國心?！?/p>

為了講好中國故事，展現(xiàn)真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力而奮斗?。ㄘ?zé)任編輯：唐華）